而且，一个个的教室看过去，里面，授课的内容也是五花八门，音乐课上，正在让学生们自己谱写曲子，美术课上，正在进行水墨画的教学，这让秦振华以为来到了专门的艺术学校呢，这样的课堂，反倒是学生最认真听讲的了。

没错，这样的课堂，就是娱乐为主，如果再过几十年，就该知道很符合那个叫做什么理想中的素质教育了，培养的是全面发展，音乐，美术，也得占据和主科一样的时间才行。

如果能够达到这样的水准的话，估计这些课程，每天，甚至是隔天就会有，这样的情况下，学生学习文化知识的时间，又会有多少？

秦振华的眉头，越皱越紧。

这几年来，一机厂在不断变革，跟随时代的步伐，而一机厂的附属学校，看样子，是压根就没有任何的变化啊！

让学生们在这里学习，嗯，如果毕业了就进工厂的话，而且工厂也会无限制地接受附属学校的学生的话，那也就无所谓了，不管教学好坏，最终都能有工作，他们就没有任何压力了。

但是，即使是工厂能继续招收职工子弟，就这个水准，招收进去，再培养，也是给工厂找麻烦，要是给他们来一场考试的话，他们还不得骂人？还不得大喊着分数线，分数线，就是给他们的封锁线？

想到这个场景，就让秦振华头疼起来了。

等等！这正好也是个机会啊，想要让他们真正地重视起来，其实也很简单，工厂以后再招收新的工人，那就从入厂考试开始！