10月中旬有北川第一的学园祭，按理说现在就要开始提起准备，至少要想好今年的选题。可惜我们班是个升学班，同学们要么沉浸在学习里，要么就像是及川岩泉一样精力都在社团里，全班对此都没什么兴致和动力。

去年随大流，弄了最普通的小吃店，反响倒是不错，不过这完全靠及川衣冠楚楚杵在门口拉客，本质是美人计。而今年及川也早早预料到，率先找好借口，拒绝继续当招揽工具人。

班长和运营委员唉声叹气，甚至想直接摆烂算了。这种低气压持续到音乐课，老师望着死寂沉沉的学生们表示根本带不动，她想尽办法想要调动积极性。

“一个班至少要出一个活动，要不就唱歌吧，唱歌好啊。”老师苦口婆心，“哪怕个人代表班级表演也行。”

这个提议倒是引来同学们议论纷纷，老师眼看大家终于打起一点精神，居然掏出她自己的平板，联上网开始给我们放各种流行歌曲。

“对了对了，最近这首英文歌很火，感觉年轻人会很喜欢听，还是首情歌哦。”她忙不迭打开Youtube，按下播放键。

清亮的女声随着优美的旋律缓缓流淌在教室里，配合着甜腻的歌词，确实是首朗朗上口、适合演奏流行音乐。当时的我没有意识到，这首泰勒·斯威夫特的《Love Story》会火遍全球，直到十几年后都可能会在某个咖啡厅里响起这首2008年的情歌。[1]

至少班级里的女生都挺喜欢这首歌的，在一曲终了之后兴奋举手，问老师歌词大概讲了什么故事。老师也不太明白英文，只好用平板去查歌词。

“我好像听见了Romeo和Juliet？”

这时我开口：“就是罗密欧与朱丽叶的故事改成了歌词，大致就是两人如何相识相爱的，不过把原作的悲剧结局改了，歌词里是个好结局，罗密欧最后下跪向朱丽叶求婚……”

我的声音慢慢低下去，因为发现全班人目光齐刷刷地看向我。

“……大概就是这样。”我硬着头皮继续说，“总体而言是首……欢快的情歌吧。”其实我个人觉得歌词有点cheesy，但没敢说出来。

音乐老师之前并不知道我在国外长大，感慨说：“高山同学的英语很好呢！”

这时同学们为我解释：“老师，高山同学从小美国长大的，英语超级标准。”他们居然话语里有些自豪感，反而让我有点坐立不安。

音乐老师可能是不想错过这好不容易热起来的场子，居然直接放弃课本，开始用钢琴演奏起《Love Story》，并且让我带着大家唱，准确地说是教大家怎么发音。

我真是倒大霉，可也找不到拒绝老师的借口，只好垮着脸上台拿着平板对着歌词带唱。

“高山同学唱歌也好好听啊……”班长喃喃自语道，我却内心一惊，有非常不好的预感。果然运营委员突然眼睛放光，从座位上一跃而起冲过来，一把就握住我的手，表情诚恳的像是下一秒就要托付终身。

“高山，你就代表大家上台表演吧！”

及川这个没良心的还在旁边煽风点火：“对啊对啊，这样多好。”

“你发音这么标准，歌又唱的好，咱们就选一首英文歌，你就可以闪亮登场，惊艳四座！”

班长的国文成绩一定不太好，她这一连串话对我完全没有吸引力，我果断拒绝。

全班又开始哀嚎，并且胡乱说话，简直要掀翻天花板。

“高山，救救我们！”

“我们都会在台下给你助威，一定不会冷场的！”

“我们还能给你打call！”