回到宾馆后。

钟於期第一时间就将几本新编写的中医药教材样本送到了叶天房间。

叶天也是接过来，就废寝忘食的审核了起来。

教材的编写，远没有想象中的容易。

虽然中医药在几千年间流传下来的典籍不少。

但这些典籍却是无法直接用作学生教材的。

医学教材的编写，不仅仅是要教导具体病症的治疗方法。

更是要将其中蕴含的原理、理论给融会进去。

要让学生在学习的过程中。

一步步的去熟悉了解。

最终走入传统中医药这个辉煌无比的大殿堂。

甚至在如今这个时代里，对于中医药教材的编写。

除了让学生学习中医药方面的知识。

了解传统中医药的理论。

甚至由于现在还不可能让学生彻底摒弃西医。

中医药的教材还需要去贴合学生的学习习惯。

必须要去消除其中的时代割裂感。

这样才能最低的降低学生心中对于中医药课程的排斥感。

可以说，这几本由钟於期领头。

其他中医传人呕心沥血参与编撰中医教材。

在上面这些方面都做的非常优秀。

在叶天的审核过程中。

除了一些相关知识点的不完善。

几乎没有出现什么过于明显的错漏。

可能唯一让叶天略感不满的便是。

这几本中医药的教材内容。

实在是太过于初级了。

大多数的东西，都是在叶天六岁之前都学完了的东西。

但这也没办法。

如今中医药的处境就是如此。

不将教材编撰的浅显一些。

将门槛降到最低。

这才能让更多的医学生，学习传统中医，掌握传统中医。

在飞速流转的时间里。

叶天花了整整十多天。