她先大致扫了一眼，果然看到有不少地方被单独标注出来，指明了意见由谁提出，另外还有不少老王的批改痕迹。

夫妻二人各自拿了一本翻看，很快便看的入了神。

云苓的神色从最开始的好奇渐渐转变为欣赏和感慨，最后化作一股欣慰和骄傲自心间油然而生。

她没想到，顾翰墨竟然在这么短的时间内，编写出了如此完善的计划书。

“你想在礼学院下开办单独的教育专业？”

当初清懿书院设立的时候，简单粗暴地按照朝廷六部来开设了六个小学院。

前一年半学生们主要修习基础课和公共课，后一年半就可以选择更精细的专业进修了。

顾翰墨点点头，解释道：“学生明白您想等到两年后，清懿书院的学子们毕业时，能进入到民间幼稚园中参与义教，好解决大办幼稚园后造成的夫子人数短缺问题。”

“不过学生认为，一个好的夫子才能让人受益终生，民间常说三岁看大七岁看老，故而幼稚园这个阶段的孩子，接触什么样的夫子尤为重要。”

“有些同窗虽然学业颇佳，但却并不擅长与人交往相处，并且性格急躁，未必适合做义教。故而学生认为他们在义教之前，还需经过一番磨砺与筛选。”

云苓听明白了顾翰墨话中的意思。