“多好的女娃，干啥子骗人家。那个路么修好就是修好咯。人家本来就不是这地儿的支教老师，那正儿八经的支教老师，人家要走么咱们也留不住。”

李张英急得声音大了些。

“我晓得你意思。算了，先回家。”

谭溪宁步入教室，目光如炬扫过每一个孩子的面孔。

她满意地点了点头，看着孩子们读完最后一篇课文，轻轻地将书放在讲台上。

“好了，同学们，我们整个三年级的课程在今天就结束了。”

谭溪宁的声音在教室中回响，带着一丝庄重。

“大家下去以后一定要好好复习，生词生字和要背诵的段落。下午我要检查所有古诗的背诵，背不出来的，什么时候背完，什么时候下课，我守着你们背。”

学生们望着谭溪宁，眼中满是苦涩与担忧。

背书，向来是整个学习生涯中的噩梦。

谭溪宁严肃地盯着他们，对可怜兮兮的眼神选择视而不见。

在求知的路上，半点心软都是对孩子们未来的不负责任。

希望小学因为师资力量的不足，课程进度已经慢于其他学校，唯有用这样的方式，才能激发孩子们的潜力，让他们奋力追赶，不让任何人掉队。