他看了一眼放在桌子上垒得整整齐齐的笔记和手册，眼底闪过一丝忌惮。

不出意外，这些书籍和手册都是研究阿米巴虫的。

换言之，这些东西都是特意留下来的。

张铁眨巴眨巴眼睛，好像听懂了。

他瓮声瓮气的翻开笔记，忍不住问出问题：

“那这个笔记怎么后面一直在重复？”

“他不是获得了永生吗？”

“获得记忆算啥永生？”

“第一个教授呢？第一个学生呢？”

“我看笔记的名字好像不一样。”

林安笑了笑，指着笔记上的名字随意开口解释：

“教授被吃了。”

“他自愿被学生吃掉了。”

“在某种特殊的方法处理下，他只要被学生吃掉，就等于和学生融为一体，在不损失记忆和力量的情况下，就重新“拥有”了年轻的肉体。”

“这种永生的办法很巧妙，倒是让我想起了模因。”

“思维和肉体的同步，但延续（繁殖）方式又是通过思维。”

“举个例子。”

“老教授一辈子的意义都在研究如何获得永生。”

“当他把自己一辈子的心血和研究成果，以独特的方式展示给学生，并诡异的证明了他的确能做到永生。”

“在永生的诱惑下，学生也会走上老教授的道路。”

“如此一来。”

“只要学生吃掉老教授。”

“在思维方面，学生会继承老教授的全部记忆。”