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第284章妈妈攻破儿子最后学习力(3 / 4)

作品:《天哪,七星乱长

小魔女却很别扭地苦笑说:“这些孩子,是人才尚需要开发的,今后成长更需要环境支持,人才本身更需要努力!”

“哈哈哈哈,小魔女今天说的这些话,真的好棒!这些孩子,的确还需要增强理想追求、加强能力技能!”小仙女开心地说。

到现在为止,安希蓉终于已经明白了,她的儿子跟初中生比赛数理化,已经稳赢不输了!然而,使安希蓉头疼的还有一个问题,换一句话说,小丸子现在剩下一个大问题,是一个很难办的问题,怎么样去解决呢:那就是英语的听力及口语、以及语文的诵读问题。关键的问题就在于儿子不会说话,这很难办,简直把安希蓉给难倒了。其实还是理化的实验问题,安希蓉不知道。

怎么样来加强儿子的英语能力呢?!经过苦苦思索,安希蓉终于眼睛一亮,计上心来:“对呀,口语没办法,不等于听力就没办法了呀?!”

安希蓉忽然又想到了:“改变一下比赛规则,应该就解决这问题!比赛规则怎么改变呢?先是让学生用英语说单词或句子,我儿子把对方所说的英语用英文给写出来,而后让小丸子用英文写出来单词或句子,初中生们用英文说口语,这样会不会有人比呢?”

于是,安希蓉她就跟学生们说了一下,问他们愿意不愿意跟小丸子这样比。

谁知道,学生们反响很大:一是不相信小丸子会写英语,而且不相信小丸子写英文的速度能跟上他们的口语。二是大家都想看看小丸子能写出什么英语来让他们说。

人是招来了,现在就看小丸子能不能跟他们比的下去。

开始的时候,那些学生一进来,一大堆英语就说出来了。小丸子开始的时候没什么心理准备,而且首次比赛英语,还比较生疏,所以学生他们说得急、说什么,小丸子一时写不过来。大家看到小丸子的表现,都觉得:“没啥看头啦,就这么个不到两岁的孩子,还想说英语?!还有多厉害?!”

那些初中生,终于找到了心理平衡了,他们一个个都像得胜的将军凯旋一样,得瑟死了!老找小丸子比赛英语听力,以得胜的笑声从中找回并洗刷过去比赛中失败的羞辱!

安希蓉看到这种情况,赶快就对参加比赛的初中生说:“你们开始比赛的时候,你们说的英语要慢一点,不要一句接一句地快说,这样就可以了,否则小丸子一时跟不过来。”