第232章牛宏分析女儿的画画特点

“画得都挺天真的！有相当的想象力，看来将来是当设计师的料！”牛宏看女儿的画，是越看越开心。

“牛首席，你有没有发现你女儿，这众多的画画中，有一个共同的特点？”游珊有点着急地说。

牛宏很开心地说：“谢谢谢谢你们了，是有你说的那个特点，即宏观有余，微观不足。你可知道，我女儿为什么会形成这个特点吗？”

“天哪，牛首席就是牛首席，你只看一下下，既看出了你女儿的画画特点，还看出了形成这个特点的原因？！”游珊更惊诧了。

牛宏很认真地问游珊说：“游珊，难道你没有看出来吗？我女儿在讨好你们呀？！”

“哪有？”游珊也拼命翻看牛迎瞿的一大堆的画画来了，最后依然惊诧地问说：“牛首席，没有呀，我没有看出来呀？！”

“第一，我女儿的画，无论横画竖画，都努力体现一个量，即众多。比如画楼，一般小孩子画的画，只有模糊的量概念，只有画特具体的东西的时候，才会有简单的数量概念；又如画天，一个太阳、月亮，即便画星星，也只是有限数量；再如画地，也都是一条河、一只船、一条路、一部车，一个老师，即便画同学，也只是简单的模糊数量，只有画家人的时候，才会有一个具体的简单的数量。而我女儿，画房子肯定是高楼，或小区、或街道，且都有明显的楼层、楼栋，还有很多人在窗口、在楼顶，同时都是阿姨叔叔，没有小朋友，没有爸、妈和爷爷、奶奶。这下你感觉出来了没有？！因为我女儿是画给你们看的，所以到处是叔叔阿姨们。”牛宏难得地给游珊上了一课。

游珊听了恍然大悟：“对呀，我和大厅上的同事们，怎么就没有发现这一点呢？！儿童的画画是带感情的，绝对不会无的放矢！”

“哈哈哈哈，游珊，你终于进一步理解了所学原理了！”牛宏很开心地说。