六龙们的子女与小丸子的比赛战况惨不忍睹了，不断惨败！退而，他们就跟屈雨晴和屈满霞比赛，又是惨败！

征求安希蓉意见，安希蓉说：“你们父母也不能让子女孤军作战呀，你们有空也要介入呀，千万别让子女扫兴呀！！！”

最后，六龙们决定：1父母们要积极参与，2重点让六龙们的孩子们间进行比赛。

结果，效果真的不错！他们多数是战成平手，各自回去再拼命学习！在家与自己的兄弟姐妹比赛。父母们也再积极加强，同时也要求孩子们有空还找屈雨晴姐妹搞搞比赛，以增强危机意识和战斗精神！

话说安希蓉改变了游戏规则和比赛方式后，引起了桶子村的各年级同学的极大兴趣，当小丸子跟其他同学比赛的时候，学生们便自己围着一堆在玩。十几二十天下来，三四年级的同学已经没有一个是小丸子的对手了。聪明的安希蓉，对自己儿子的训练还是很有策略的，从易到难、从简到繁、从低到高地不断进行。同时也知道劳逸结合，全面发展。

对于儿子的学习决不贪多，如上下午各2小时和晚上1小时，其他时间不再进行文化学习，与学生玩游戏的时间另当别论。同时对于长大了的小丸子来说，可学习性的东西起来越多，需要学习的不仅仅是文化知识。

从知识上说，就安希蓉自己而言，小学最难的是英语，读音自己也不是很好，加上小丸子现在还不会说话，所以教起小丸子来，就存在先天的缺陷。从当前的情况说，小丸子学知识，多是生吞活剥的，还不是有太多的了解，各种知识都需要同现实生活相结合，在日常生活中进一步加以体味和理解。

还有小学语文中的作文，对于小丸子来说也是极大的难题，组句训练是作文的开始，是很难，但安希蓉很有耐心。数学也是个问题，要运算就必需自己操作才有感觉，小丸子还不会写字，这些问题都得解决，有的需要用心去解决，有的也许是时间问题。

自从小丸子会识字以后，识字的速度很快、数量很多，这小丸子啊，现在掌握的知识已经比那两个姐姐超过了很多很多了。所有的这些，安希蓉都是让3个孩子一起来的呀，跟他们搞学习知识游戏，然而很明显两个姐姐在智商上面不如弟弟，所掌握的知识也已不如她们的弟弟了。