“明天我给校长过目一下，如果没有问题的话，就直接定稿了，不需要进行修改。”班主任抿了抿嘴，继续说道：“当然...等下我会去找你们的语文老师，让他先过一过目。”

陈骁昕只是应了声，站在那一言不发。

待学生离开后，班主任拿着这篇演讲稿，急忙冲进高三语文组的办公室。

“张老师？”

“张老师！”

“来来来...快帮我看看这篇演讲稿怎么样。”

班主任找到二班语文老师后，马上把手里的这篇演讲稿递给他，语重心长地道：“很重要！明天给校长过目的，所以...务必仔细仔细再仔细。”

“我看看...”

“演讲稿？等等...这字迹好像是陈骁昕吧？”张老师拿到手后瞅了眼，瞬间从字迹中找到了作者。

“对！”

“就是他写的...”

班主任犹豫半许，小声地说道：“他是下周一高考动员大会的学生代表，要上台去演讲的...而且还是校长亲点的。”

“哎呦！”

“出息了！”

张老师笑呵呵地道：“我跟你说...你们班陈骁昕那古文写的，他的古文水平比严小希还厉害！全班就他作文满分，关键用文言文写的，那家伙...里面的有些词汇，连我们都看不懂。”

啊？

还有这样的事情？

班主任一脸都是震惊，不可思议地看着他，吱吱呜呜地说道：“他...他真那么厉害？”

“这能假？”

“整个语文组都认定，他的那篇作文满分，而且...他在这里把那篇文言文中的生僻词注解，全部给写了出来。”张老师认真地道：“太厉害了...我教那么多年的语文，第一次遇到这样的学生。”