建立第十三所大学！

这就是卢文政一直在谋划的东西。

一座大学带来的影响太大了，政治，经济、武道综合实力等等，这是全方位的影响！

卢文政作为丰省巡阅使，真正的封疆大吏，17级官员。

再往上升一级，就达到大蓝朝文官体系的顶点了。

这样的人物，在自己的辖区内却要一直被大同府压一头，这是卢文政没办法忍受的。

所以他和他的家族一直都在默默筹划建立一所新的大学。

大蓝朝一共二十三个行省，却只有十二所大学，每个行省都不够分。

并非朝廷不想多建立几所大学，而是每所大学的建立都涉及到海量的资源补贴，朝廷也拿不出那么多的资源。

所以建立第十三所大学这种事情并非是能一蹴而就的。

特别是在丰省已经有一所武安大学的情况下。

事情的转机出现在十二所大学成立的几年后，有内阁大臣认为十二所大学的教育方式太‘柔和’，培养出的学员缺乏生死考验，像是精心呵护下的花朵，成长上限不如江湖大宗。

但毕竟十二所大学才刚成立没多久，一切都还需要时间来检验，所以最终这件事不了了之。

卢文政却从此事中看到了机会，于是动用卢家的力量开始在暗中运作，用十几年的时间去慢慢布局。

直到去年，事情迎来了新的变化，中枢内阁下发了一份文件：要求各地讲武堂改变每个月月考的方式，让讲武堂学员们参与到实战中。（详见第一卷第39章）

当初李飞在讲武堂内参与的第一次实战就是去围剿安神教。

这其实是一次‘实验’，先由各地讲武堂开始改变，看看成效，然后再考虑改变十二所大学的教育方式。

但讲武堂和十二所大学之间的差距实在太大了，进入讲武堂的几乎都是这个社会的中下阶层，还有部分平民阶层。

而能进入十二所大学的，几乎都是这个社会的精英阶层。

讲武堂的那些学员们哪怕出现一定的死伤也不算什么大事，可十二所大学的学生一旦出现大量的伤亡，那就很严重了！

这也是十二所大学的教育方式难以被改变的主要原因。

无论是学校的竞技场还是发布的学分任务，第一原则永远都是安全为主。

甚至现阶段各个大学的学分任务已经偏离了原有的初衷，变成了势力与势力的比拼。

比如武大的十大社团，学分任务能不能顺利完成，主要看背后的势力能不能提供很好的帮助。

这样的任务，自然很难真正锻炼到学员的个人能力。

然而想要改变这种模式，又根本不是一朝一夕能够做到的。

所以卢文政利用这个契机，给中枢内阁提供了一份方案：

不如建立一所‘试点大学’！

要一下改变十二所大学几乎是不可能的，还可能会引发大规模的动荡。

如果只改变其中几所，也容易引发严重的分歧。

那不如直接建立一所全新的大学，直接在一张‘白纸’上作画。