“筚路蓝缕。以启山林，勇敢开创展未来。让我们为您而奋斗，我们的祖国——南洋。不让旧日灾难重临，为此我们团结紧密……”

稚嫩的童声汇聚成一股不可小觑的力量，清澈而坚定，穿透了清晨的阳光，回荡在校园的上空。每一个音符都饱含着对未来的憧憬，每一句歌词都都充满了对未来的期待。

他们的先辈来到这片土地上，穿着破烂的衣服开辟山林，曾经的雨林变成现代的都市、高产的种植园，正像歌中所描述的一样——这里曾是一片蛮荒，是我们用双手改变了这一切。

作为南洋的国歌，它充分体现了南洋的特色——词由李毅安创造，曲由德裔音乐家富特文格勒谱写。这首歌或许并不激昂，但是却在开篇就道出了这片土地的实际——我们来之前，这里是一片蛮荒，我们之后，这里繁荣富庶。

“……我们耕种、我们建设，学习、创造干劲足。自由的一代茁壮成长，相信自己有力量。南洋的青年不要辜负，来自国民的期望。你们就是祖国的未来……”

老师站在队伍前，目光温柔而庄重，她的右手轻轻放在胸前，与学生们一同唱着这首的歌，很快，教室广播中的音乐声停了下来。

随后在老师的带领下，孩子们开始宣誓。

“我宣誓效忠于南洋……”

这个过程有形式化、仪式化的固定流程的，肃立、右手按胸、注视南洋国旗，宣誓效忠。在南洋所有的中小学里，这是每天早上的规定动作，即使是在课外营地也不能省略。根据南洋的法律，如果拒绝宣誓，会被立即开除。

宣誓之后，原本站在过道里的孩子们纷纷坐了下来，然后才开始一天的课程，在唱国歌和宣誓期间，所有师生都必须起立，面对国旗。

每个清晨，无论是小学，还是中学都是如此。

和往常不太一样的是，赵伟杰在宣誓后，并没有认真听老师讲课，而是不时的把目光投向窗外。

他在等待着，其实，其它的学生也都在等待着，他们总会把满怀期待的目光投向窗外，至于正讲授着《国文》的老师，也会不经意的把目光投在玻璃窗上，借着光影检查今天的仪容。

整个学校，大早上都是如此。

老师无心教学，学生们无心学习，而在校园外同样挤满了人，不仅有闻讯而来的记者，还有很多追星族，人山人海的挤满了半条街，警察局不得不出动大量的警察维持秩序。

此时的长安第三十七国民学校，俨然已经成为了所有人关注的中心。

这里只是长安城内的一所普通的九年制学校。这里也没有任何特殊的地方，这里的学生家长，既有公务员、公司职员，也有可能是工人或者普通商人。

这正是南洋最特殊的地方——除了少数私立学校之外，所有的学校都是最普通的国民学校。

普通的国民学校有很多，但不是所有的学校，都有这個荣幸——世界上第一个进入太空的宇航员，王宝贤将会造访这座学校。

他造访这座学校，完全是……抽签决定的，毕竟，南洋的每一所学校都发出了邀请，但是只有少数一些学校有这个机会。

很快，车队在警车的护送下驶来了，在即将下车时，王宝贤深吸了口气，而坐在他对面的航天局派来的公关助理，对他说道。