他将一份报告递到了赵引言的面前。

    赵引言看了看那份报告，报告中说，校长办公室里很安静，乍一看没有人，但在寻找怀表的时候，他无意间朝着旁边的窗户看了一眼，窗玻璃上现出了一个人影。

    那人影坐在校长办公桌的后面，左手执笔，正在写着什么。

    他吓得不敢回头，总觉得那个人一直在盯着自己。

    好在他运气好，在窗台下面摸到了老师藏起来的怀表，急匆匆离开，而那个诡异而模糊的人影并没有追上来。

    赵引言反复看了好几遍，道：“有什么问题？其他几人不也看到了那个模糊的人影吗？”

    闻君止将一张自己所画的草稿放到了他的面前，说：“这是我根据报告里的描述所画的校长办公室里的陈设图。”

    赵引言惊了：“就根据他们报告里的只言片语，你就能画出陈设图？”

    “他们报告里写得很仔细，信息很全，足够了。”闻君止拿起笔，在办公桌侧面的书柜上画了个圈，道：“根据他们的描述，这里有一面镜子，另外五个学生，是从这面镜子里看到那个人影的。”

    他又在窗户上画了个圈：“但第六个学生，是从窗玻璃上看到的人影。”

    柏舟似乎想到了什么，惊讶地说：“窗玻璃所在的位置，映照不到办公桌后的场景！”

    “没错。”闻君止颔首，“小舟真是聪明，一点就透。”

    他用笔在纸上一划，道：“窗玻璃对着镜子，并没有对着办公桌，所以它映照出的，是镜子里的场景，而不是办公桌后的场景。”

    “但他们的报告中，这个模糊的人影都是用左手写字。”

    “前五个学生从镜中看到的人影是左手，人影本身应该是用右手写字。”

    “第六个学生所看到的却是两面镜子折射后的情景，仍旧是左手，那他所看到的人影，实际上是在用左手写字！”

    “第六个学生所遇到的模糊人影，并不是之前那个。”