舒洛妤：“......”

袁老师叹气：“我还特地跟你小学的老师联系过，发现你跑题的问题不是一天两天了，所以以前成绩才会不稳定，从现在开始，你每天写一篇作文交上来，命题作文。”

舒洛妤的作文，文笔和流畅度都没问题，也没少引经据典，就有一点不好，容易跑偏，而且是半路跑偏。

开头就想给高分的时候，她中途忽然就偏题了，十分的自由不羁。

如果是观赏作文没问题，但应试教育的大环境下就不行。

幸好这次兴趣考试被她发现问题了，更幸好上次月考的时候舒洛妤没出纰漏。

袁老师通过上次月考彻底放下对舒洛妤请假半个月的担忧，把她圈定在重点考察范围内，自然不愿意让她因为作文的事栽跟头。

尤其，还是她这个语文老师当班主任的班级里，更加不允许。

舒洛妤只好带着一堆命题回到教室里。

恰好，有同学来跟她借笔记本，舒洛妤没有。

同学不信：“我看你好多本子呢。”不想借就直说，怎么能说没有呢。

舒洛妤拿出一沓本子，同学一翻开，全是空白本，对方诧异：“你不记笔记，买这么多本子干嘛？”

“好看、收藏、写日记。”舒洛妤反驳：“我笔记都记在书上了，你要是想看，等自习课再借给你。”

等到晚自习，她把课本借给同学，自己翻出一个本子开始写作文。

命题作文，可真难呀。

这天晚上，她把梦境里的英语课调整成作文课，并且决定明天去借阅室借两本作文书参考。