等到第三年的时候，也就是第四年和第五年，国学院之中增设政、民两科。

学生除了要修习语、数、道、吏、杂五科知识，还要再学两科的知识。

政科教授政务处理的办法，官员的经验和职责等等。

政科的目的是为了让国学院的学子熟悉过程明白义务。

而民科，则是这七门学科之中最为重要的科目，具体讲的便是民生政事。

类似水利修建的技巧，和如何治理水患，或者是当灾害来临时的举措，以及军屯、民屯等等黄巾军如今施行的政策，都有重要的解析。

民科开设的目的，就是这些学生上任为官之后，能够更好履行责任，明白自己需要做一些什么，明白当发生一些紧急事情后，应该做出什么样的应对。

而非是死读书，读死书，像某些士人只知道圣贤书之中的经义，却不知道为官该做什么，怎么做才是正确的。

民科、政科的教材，都是选自原本各地官吏的治理经验，经过了阎忠和杨绩等人的筛选之后，整理成册的，在实践之中基本都是可行的办法。

这些经验原本只是传于那些人各自的家中，但是现在却被全部归纳在了一起。

家学变成了公学，这也是太平道如今和汉庭完全不一样地方。

汉庭，世家有着数百年，乃至千年的积累，根深蒂固，枝繁叶茂，家学渊源。

但是这也是制约他们发展的一点，家学始终是家学，学问如果没有交流，注定是得不到充分的发展，闭门造车并不可取。

国学院的毕业生，相比于蒙学院、郡学院的毕业生有更多的选择。

他们不仅仅可以成为官员，还可以选择进入太平道的军事院校和医学院继续修习。

虽然现在国学院还没有学生，但是许安已经早早的计划好了，在太平道的军事院校和医学院两所学院之中，安置这些国学院学生的地方。

太平道的讲武堂之中，设教导班，教导班之中全部招募国学院的学生。

教导班学制两年，第一年学习军事理论之类的课程，第二年则是进入军队实践，以参谋的名义跟随作战，跟随将校作战，最低在军司马一级中。

毕业之后可以担任军侯一职，表现优异者，可以越级成为军假司马，不过这样待遇，是授予以第一名毕业的毕业生。

而医学院之中，许安则是计划招募医师开设一个基础班，先教授基础的医学知识，然后再进入正规班之中，由华佗亲自教导。

许安现在没有世家的掣肘，没有豪强的牵扯，依靠着雕版印刷术和造纸术，让许安有了能力印制大量的书籍。

军屯和民屯的实行，也让许安原本紧张的财政得到了缓解，让许安能够养起如此多脱产的学子。

现在太平道的人才确实比不过世家豪强，比不过汉庭。

但是未来，三年以后，六年以后，十一年以后，等到蒙学的学子，郡学的学子，国学的学子毕业之时。

等到那些学子变成了童生，变成了茂才、秀才，变成了监生，举人的时候。

一切都会改变，一切都将改变。

到时候，太平道将会有足够多的人才，来管理工坊，来管理地方，来管理军队。

等到那个时候，等到成千上万的人才出现在太平道之中，等到数以万计拥有着新思想的志士出现在太平道之中的时候。

等到那个时候。

这个天下恐怕再也没有任何人，任何势力，任何国家，能够抵挡住太平道滚滚的洪流。