不知不觉...数学老师就把这个问题给讲解完了，而班级里的学生却因此被划为了三个阵营。

其中部分的学生们已经听懂了，这些学生大多数都是排在班级前十名左右，还有一部分是似懂非懂的状态，好像听懂了...但没有完全听懂，这些学生处在中游水平。

剩下的...例如数学废材赖小檬，戴着一副痛苦面具，听得云里雾里...根本不知道在讲什么。

叮铃铃，

第一节结束。

数学老师看了下台下的学生们，淡然地说道：“稍微休息下...下节课继续。”

话落，

严肃的面具瞬间裂开了，笑眯眯地和学生们聊天。

“高考最难的数学题？”数学老师听到学生们的问题，歪着脑袋沉思着...喃喃自语道：“好像..是零三年的时候，由于特殊的情况，启动了备用数学卷，那张卷子...还用上了奥数题。”

“据说...”

“最后一道题目很少有学生可以答出来。”数学老师停顿了下，笑着说道：“当然了...还有在八四年的时候，那高考题目连学霸学神都搞不定，全国的平均分只有二十几分。”

“老师？”

“如果沈柠去做那些高考卷子...能不能得到满分？”有位学生好奇地问道。

“沈柠？”

“那肯定没有问题。”数学老师笑着说道：“毕竟是高考嘛，难也就难到这种程度了，沈柠连数学竞赛都能满分，高考数学...对他来说就是加减乘除而已。”

那位学生犹豫了下，接着问道：“那有没有连沈柠都无法完成的数学题？”

“呃...”

“还真有这么一道题目。”数学老师说道。

其实这个问题，前阵子数学组的老师们讨论过，还真就研究出了一道难度超高的数学题目，这是结合了多种考点的题目，需要发散性思维来解决问题，其中的过程还要很强的逻辑性。