军歌无衣的曲子，虽然陌生了些，但并不至于不会，只是今天是襄王来看育幼园表现的时候，她和其他人商议过，专门选了两首学生们学得最熟的曲子出来“学习”也是露脸，突然换一首，万一出了什么岔子……丢脸丢到襄王面前，他们这个刚做起来一个月的育幼园，岂不是完蛋了？！

琴师犹豫着。她本是县中小族家女儿，嫁人后也就过着平常日子，与其说是被金夫人请来帮忙做事，被小孩和少女妇人们捆住手脚，不如说在金夫人撑起来的整个育幼园里，受到照料的不仅是面向的幼儿少女，更有她们这些夫子自身。

有拌嘴也有不快，有为了接近丈夫也有苦心备课教学，和在家中做主母时的快乐有些相像，却又更令人快乐。

育幼园要完蛋，学生们会是什么反应她不知道，但她自己就第一个接受不了。

来传话的最近为金夫人打下手的县丞夫人，诧异地看着面上神色连番变幻的琴师，提醒道，“襄王殿下要来了，你还在发什么呆？”

满腹悲观思想的琴师慌得头晕目眩，手心满是汗水，擦了擦汗后，按住琴弦手都还在抖。她还没开口宣布今天的琴课开始，就被县丞夫人打断，“你这样子，弹什么琴呀？到底怎么了，《猗兰操》你不是弹熟了的吗？要是不舒服，我来替你？”

琴师病急乱投医，苦笑一声，“两首我都会弹，只是《无衣》我不曾教过她们，万一……”

县丞夫人却眼前一亮，“那不是更好？”

“啊？”

县丞夫人自得一笑，附在她耳边，“你想啊，襄王殿下来做什么的？看我们做夫子做得怎么样的。你要是能一次教通，不是更能引人注意，更说明咱们厉害？到时候没准还能去县学给他们教呢！”

育幼园的试点才设了一处，铺开还是夭折都没有定论，县丞夫人却已经想到远处去了。

她夸张的得意宣扬还在琴师耳边嗡嗡作响，笃定和信任的态度让琴师冷静下来，她深吸一口气，“你说得对。”

县丞夫人接了个驴头不对马嘴：“欸？你也这样看对不对？我就说嘛，凭什么开蒙全送去他们那边！”

琴师不再关注她，重新净手，抚上琴弦，曼声道，“今天我们所学，是孔圣所做的《猗兰操》。”

育幼园从搬到县衙隔壁后，就分了两重院落，七岁以上的大孩子被领在外面学习，其他人则是在内院。薛瑜吩咐完金娘子，又叫来跟着的一个侍卫让他背了几句话去传，走到两重院落分隔处时仍没听到琴声，不由得疑惑地看了一眼金娘子。

说好的琴课呢？总不是在等她到了才上课吧，那多影响学习氛围。

金娘子也不清楚她们在搞什么鬼，前面的一些考核都过了，襄王再来视察已经是定下来允许育幼园模式扩张的最后一步，她深怕这最后一次检查出事，刚想打岔避过这个问题，就听到琴声响起。

琴课总是先讲述琴曲背后的内容，师生再一起净手调整琴的状态，然后才是琴师开始第一遍弹奏，引导教学，听到琴声，意味着课早已开始。

还好还好。刚刚大概是在临时提醒改了琴曲吧。金娘子松了口气。

《猗兰操》是师生们弹熟了的，原本该是放在《阳春白雪》这样轻松欢快的曲子后面，以幽深悱恻的曲调升华，品味圣人情操。平日里旁的师生没课时，总会来蹭蹭这里的琴曲听，既高雅又富有韵味。

这首曲子改在第一首出现，虽然并不突兀，但总显得有些哀愁，只是金娘子刚听了一小段，就发觉了不对。

若之前是圣人感伤喟叹，令人闻之叹惋不止，今日的曲子里，却带上了一种坚定的味道，就好像圣人感伤后，仍不改其志。

薛瑜没有进门，穿过相隔的院墙后，在学堂门外不远停下。她是来看育幼园运转的没错，但不管是专程等她表演给她看，还是她来了半途打断上课，都实在失礼。

学舍内铺着坐席，没到学琴年纪的小豆丁们站在外面，被几人分别领着。他们没有发现背后来了人，清澈的童声唱着“之子于归，远送于野”，冲淡了曲子的沉重，显得轻快起来。

薛瑜笑了笑，认真欣赏起他们的进步与变化来。

作者有话要说：起晚了，醒来天都黑了，太可怕了……好像有点感冒呜呜，三更很快来，就是可能后面写不完得等我替换一下（……）滑跪叹气